Business Game dans le domaine de l’éducation
Les jeux d’affaires sont des outils innovants qui peuvent être facilement intégrés dans les cours universitaires, les programmes de MBA, les cours didactiques des écoles de commerce, les cours avancés dans les écoles polytechniques et même les écoles. Ils offrent aux étudiants en sciences économiques un haut niveau d’implication sur les questions liées à la gestion d’entreprise.
Pour les participants (étudiants)
- Les Business Games sont simples et attrayants;
- Créer une concurrence entre entreprises virtuelles dans un environnement de simulation dynamique;
- Une expérience d’apprentissage plus efficace et attrayante par rapport aux leçons traditionnelles uniquement;
- Analyser les résultats du jeu en fonction des décisions prises;
- Expérience des scénarios économiques changeants et développement de la flexibilité de prise de décision;
- Apprendre de manière innovante des concepts économiques complexes (Finance, Rapports économiques, Prise de décision, Gestion, etc.);
- Familiariser avec la dynamique de groupe;
- Interface de jeu web facile à utiliser.
Pour les instituts et les professeurs
- Intégration des techniques de l’apprentissage par la pratique et de l’apprentissage en jouant dans le cadre des leçons traditionnelles;
- Formation non conventionnelle et innovante;
- Développement des compétences matérielles et intellectuelles des étudiants;
- Outil flexible et personnalisable en fonction des objectifs pédagogiques;
- Mise en œuvre d’une logique cyclique: évaluation – prise de décision – évaluation;
- Utiliser un format innovant pour expliquer les concepts commerciaux complexes: état des résultats, bilan, valeur marchande, stratégie, finance, etc.;
- Travail de groupe;
- Interface de jeu web facile à utiliser.
